Onze sterktes
Wij ontwikkelen innovatieve workshops en educatieve pakketten, die beschikbaar zijn voor leerlingen en leerkrachten over de hele wereld. Daarnaast leiden we vrijwilligers op en via online leerpaden ondersteunen we leerkrachten, zodat iedereen met het materiaal aan de slag kan gaan.
Onze projecten zijn steeds gekaderd binnen een maatschappelijk relevant thema. Bovendien zorgen we ervoor dat ons didactisch materiaal gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek en verliezen we de inclusiviteit ervan niet uit het oog.
Innovatief
Onderzoeksgedreven
Inclusief
Maatschappelijk relevant
Onze lesonderwerpen
KIKS
‘KIKS’ is een project voor de derde graad binnen een context van biologie en klimaatverandering. Er wordt onderzocht hoe planten zich via hun huidmondjes aanpassen aan de klimaatverandering. De huidmondjes worden geteld met een neuraal netwerk voor beeldherkenning.
Sociale robot
‘Sociale robot’ is een project voor de eerste graad waarin de principes van computationeel denken aan bod komen, gelinkt aan de nieuwe eindtermen rond digitale competenties.
AI in de Landbouw
Bij het oogsten van tomaten wil men graag de rotte tomaten eruit halen. Een AI-systeem kan daarbij helpen. Maar hoe werkt zo’n systeem? En hoe kan een trillende, lopende band dat systeem beter maken?
AI in de Kunst
‘AI in de kunst’ is een project voor de tweede en de derde graad. Hoe kan men kunst maken met een AI-systeem? Is dat dan wel kunst? Hoe wordt AI ingezet om het kunstpatrimonium te beschermen?
WeGoSTEM
Kinderen van de derde graad van het basisonderwijs bouwen en programmeren een creatieve kunst-robot die zelfstandig kan tekenen.
Computationeel denken
Computationeel denken ligt aan de basis van de digitalisering van onze maatschappij.
Python in de Wiskundeles
Python biedt toffe mogelijkheden om in de wiskundeles diepere inzichten te verwerven. Je gaat bijvoorbeeld aan de slag met eigen grafieken, digitale beeldverwerking, lineaire regressie en de stelling van Pythagoras.
Programmeren met Python
In de eindtermen wordt gewag gemaakt van sequentie, herhalingsstructuur en keuzestructuur: de principes van programmeren. Maar om je eigen code op te stellen is het niet voldoende dat je de principes kent; ook andere programmeerelementen zijn van belang, zoals variabelen, datastructuren, operatoren en functies.
Python in STEM
Bij het oplossen van een probleem versterken de verschillende disciplines S, T, E en M elkaar. Programmeren kan hierbij een verbindende rol spelen. Je zet de computer in om een STEM-probleem gemakkelijker en sneller aan te pakken.
AI in de Zorg
‘AI in de Zorg’ is een project voor de tweede en de derde graad, en gaat bv. in op welke AI-systemen er al gebruikt worden in de ziekenhuizen.
Chatbot
‘Chatbot’ is een project voor de tweede en de derde graad. Waar taal en technologie samenkomen, ontstaat het domein van Natural Language Processing.
Physical computing
De Dwenguino is een microcontrollerplatform met een eigen grafische programmeeromgeving, met simulator. Je kan er snel een eigen apparaat mee bouwen, zoals een muziekinstrument, een autonoom wagentje of een weerstation.
Ons leermateriaal doorzoeken
Er zijn geen leerpaden beschikbaar met uw voorkeuren.